Lancement d’une étude portant sur les obstacles systémiques qui restreignent l'accès à la profession enseignante des immigrants francophones issus des minorités visibles en ºÚÁϲ»´òìÈ.
21 mars 2025
La Faculté Saint-Jean, faculté francophone de l'Université de l’ºÚÁϲ»´òìÈ, lancera prochainement une étude portant sur les obstacles systémiques qui restreignent l'accès à la profession enseignante des immigrants francophones issus des minorités visibles en ºÚÁϲ»´òìÈ.
Cette problématique est au cœur du dossier de l’enseignement francophone en situation minoritaire. La recherche effectuée compte explorer l'impact des facteurs d’intersectionnalité sur l’accès à la profession enseignante des personnes étudiantes internationales francophones issues des minorités visibles. Elle permettra ainsi d'identifier les obstacles systémiques et structurels que ces personnes immigrantes doivent franchir et fournira des données probantes qui permettent d'améliorer les politiques et les pratiques liées à leur accession à la résidence permanente et leur rétention dans les communautés de l'ºÚÁϲ»´òìÈ.
Le Programme d’appui en immigration francophone (PAIF) d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) financera cette étude à hauteur de 210 255 $.
Pour la Professeure Samira ElAtia, Vice-Doyenne, Recherche et internationalisation, “cette étude profitera du fait que la faculté Saint-Jean soit ancrée au coeur de la formation des personnes enseignantes d’expression française en ºÚÁϲ»´òìÈ, et pourra utiliser ses nombreux réseaux afin d’obtenir des informations importantes pour fournir les meilleures recommandations aux conseils scolaires, gouvernements et autres organismes impliqués dans l'éducation en français francophone en ºÚÁϲ»´òìÈ. Nous remercions le Programme d’appui en immigration francophone (PAIF) dImmigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) ainsi que les différents paliers de gouvernement provinciaux et fédéraux qui nous ont permis d’obtenir ce financement.”
Pour Komla Essiomle, responsable du développement de la recherche, “l’octroi de cette subvention atteste de la crédibilité de la Faculté Saint-Jean dans la recherche interdisciplinaire et appliquée. Elle démontre que les perspectives francophones et les attentes de la communauté sont toujours ancrées dans nos programmes de recherche et activités de mobilisation des connaissances. L’étude qui sera menée vient répondre à un besoin primordial décelé par les organismes communautaires chargés des services d’accueil, d’établissement et d’intégration des populations immigrantes, ainsi que par les autres acteurs impliqués dans le maintien du continuum en immigration francophone.”